Irány a könyvtár ...

A beszélgetőkörben kiválasztottunk, hogy ki volt a mai napon az a hat legügyesebb kisgyerek, akivel visszavittük a könyvtárba a múltkor kikölcsönzött könyvet. Újabb nézegetni valót is hoztunk állatokról, növényekről, amelyeket a következő hetekben fel tudunk használni a foglalkozásainkhoz.

Tavaszvárás a Csipeteknél ...

A jó időre felébredt az alvó hóvirág és kidugja kisfejét a földből.

Osváth Erzsébet: Nyújtózik a hóvirág 

(részlet)

 A hóvirág? 

Ő sem vár.
Hosszú volt a
tél nagyon.
Jót nyújtózik
a napon.

Hajóra fel, vár a tenger ...

A kompetencia jegyében alakulnak csoportunk játék tevékenységei. Ezen a héten a víz modul keretében a gyerekekkel közösen felépítettük a hajónkat, kineveztük a hajóskapitányt, a matrózokat, sőt még búvárokkal is találkozhattunk a tenger mélyén. 

Az asztalnál egyéni fejlesztés keretében történik a szín- és forma felismerés a logikai készlet elemeivel. Ez egy igazán összetett játék, hiszen nemcsak logikai képességünk fejlődik, hanem figyelmük, szem-kéz koordinációjuk is, valamint alakul az oszlop-sor fogalmuk.

A kompetencia alapú oktatás

A kompetencia alapú oktatás célja:

     - sokoldalúbb személyiségfejlesztése 

     - a gyerekek általános képzettségi szintjének javítása 

     - az egész életen át tartó tanulás igényének kialakítása már egész kicsi korban 

     - a társadalmi beilleszkedés elősegítése 

     - a környezettudatos magatartás kialakítása

A projekt célcsoportjai:
     - a pedagógusok, akik a változatos eszközök segítségével bővítik módszertani lehetőségeiket

     - az óvodába járó gyerekek, akiknek azon készségek és képességek magasszintű feljesztésére nyílik lehetőség, amelyek megkönnyítik az iskolai életmódra való felkészülést. 

Mit jelent a kompetencia alapú óvodai programcsomag használata a szülők számára?
Biztosítékot kapnak a szülők arra vonatkozóan, hogy:
     - a program középpontjában a gyerekük áll;
     - a boldog gyermekkort nem elvenni, hanem biztosítani kívánjuk a gyereke(i)k számára;
     - a program alkalmazása során a gyermekük illeszthető lesz a következő oktatási folyamathoz, az iskolához;
     - gyermekük komplex képességei fejleszthetők;
     - figyelembe veszik a gyermeke(i) egyéni és életkori sajátosságait;
     - értékelik gyermeke(i) azon tulajdonságait, amelyek csak rá jellemzőek;
     - gyermekével megtanítják értékelni a másik gyerek másságát is;
     - a hangsúly a különböző módszerekkel történő egyéni fejlesztésen van;
     - gyermekük nevelő-fejlesztő intézménybe jár;
     - a szabad játék megmarad a nevelés egyik eszközének;
     - a program figyelembe veszi a szülők észrevételeit is.

Mit jelent a kompetencia alapú óvodai programcsomag használata a fenntartó számára?
A fenntartó bizonyságot nyerhet afelől, hogy:

     - az általa fenntartott intézmény szakmai elismerésben részesült azáltal, hogy a pályázat nyertes intézményei közé tartozik;
     - biztosított az óvoda pedagógusainak a szakmai ingyenes továbbképzése;
     - az általa elfogadott és támogatott óvodai helyi nevelési program a kompetencia alapú óvodai programcsomag használata kapcsán nem sérül;
     - a fenntartása alatt működő óvoda alap-és speciális feladatait a továbbiakban is teljesíteni tudja;
     - a programcsomag alkalmazása plusz anyagi terhet nem jelent számára;
     - az óvoda Alapító okiratának belső tartalmi változtatására nincs szükség a kompetencia alapú óvodai programcsomag alkalmazása miatt;
     - az óvodát továbbra is a gyermekközpontúság, a gyermeki személyiség értékként kezelése jellemzi;
     - vélhetően emelkedni fog a programcsomagot alkalmazó óvodákba a beiratkozni kívánó óvodáskorú gyermekek száma.

Csoportjaink:

Kiscsikó csoport:

     Óvónők:   Kálmán Mihályné, Ildi néni
                       Petyán Mihályné, Zsuzsa néni 

                       

     Dajka:      Varga Sándorné, Ildi néni

Gézengúz csoport:

     Óvónők: Nagy Judit, Jutka néni 

                      

     Dajka:      Gilan Mihályné, Móni néni

Pillangó csoport:

     Óvónők: Hászné Burján Edina, Edina néni 

                        Sedró Sándorné, Jutka néni

     Dajka:      Gengeliczki Istávnné, Zsuzsa néni

Csipet-csapat csoport:

     Óvónők: Kotyinszkiné Földvárszki Erika, Erika néni 

                        Lencsés Györgyné, Piri néni

     Dajka:      Malik Pálné, Zsuzsa néni

Süni csoport:

     Óvónők: Opavszki Istvánné, Ági néni

                        Nagyné Sztehlik Anna, Ancsi néni

     Dajka:      Pálinkás Jánosné, Kati néni

Logopédus: Fenesi Ferencné, Jutka néni

Fejlesztőpedagógus: Borbíróné Szatmári Erzsébet, Böbe néni

Konyhai kisegítő: Brányik Margit, Marga néni

Takarító: Szamos Lászlóné, Zsuzsa néni

Az óvoda elérhetőségei:

2721 Pilis, Kávai út 19.

Nyitvatartás: hétfő - péntek: 6 - 17

 Telefonszám: 0629/497-706 

Tagóvoda vezető: Sedró Sándorné

Telefonszám: 0620/665-2671
(hétfő - péntek: 9 - 16) 

Óvoda e-mail címe:

pilisinapsugarak@citromail.hu 

Óvodánk alapítványa:

 Napsugár Alapítvány

Adószám: 18681347-1-13 

A pilisi Óvodai Intézmény tagóvodájaként 5 vegyes életkorú gyermekcsoporttal, csoportonként 26-30 fővel működünk. Nagy tapasztalattal rendelkező óvodapedagógusaink, szakképzett dajkáinak nyugodt, érzelmi biztonságot nyújtó, családias légkörben nevelik a gyerekeket az intézményünkben. A nevelőmunkát logopédus és fejlesztőpedagógus segíti. Helyi Nevelési Programunk az Óvodai nevelés játékkal, mesével című programra épül, melyet 2009-ben a kompetencia alapú neveléssel egészítettünk ki.